ENSEÑAR LA CREATIVIDAD II - Aprender la Creatividad

La cuestión de enseñar Creatividad está totalmente relacionada con la supuesta otra parte del proceso.
La Creatividad se puede aprender? Esta pregunta puede ser coherente o puede ser complementada como: Cómo aprender Creatividad? En qué condiciones de puede aprender Creatividad? Quiénes pueden aprender Creatividad? Se aprende Creatividad para siempre? Cuándo consideramos que se ha aprendido Creatividad? Cómo verificamos que hemos aprendido Creatividad? Aprender Creatividad depende de mí o necesitamos a alguien que nos enseñe Creatividad?
Según la posición filosófica (el paradigma o al marco epistémico) al que estemos adheridos, modifica totalmente la respuesta que podamos dar a dichas preguntas.
Entiendo que más que 'aprender Creatividad' podemos reavivarla (tal como hacemos con un fuego a partir de sus brasas) y enriquecerla. Y que más que un trabajo de a dos, es un trabajo interior (aunque se manifieste exteriormente).
A lo sumo, un 'supuesto docente' de Creatividad, no será más que un catalizador para un proceso de final abierto. UNA CREATIVIDAD EN DEVENIR.