RE – CREACION III – COMO SE DESARROLLA LA CREATIVIDAD

La Creatividad es algo que no se da por 'trasplante', sino que sucede por 'germinación'.
Aunque esto parezca algo obvio, son muchas las personas que continúan esperando la 'píldora mágica' que los vuelva más creadores, con sólo tomarlas.
De esta forma, se planifican y se ofrecen, talleres de Creatividad de 4 u 8 horas, en los que se ofrece enseñar las técnicas de la Creatividad.
Es necesario destacar que el 'Desarrollo de la Creatividad' es producto de un trabajo de cada persona consigo misma, en una continuidad de práctica, tal como sucede con cualquier disciplina artística o deportiva que queramos desarrollar.
Entonces un taller o curso de Creatividad, debe generar las condiciones y brindar los elementos que permitan a cada persona (respetando sus características y tiempos) a generar su propio plan de desarrollo.
A esto debemos agregarle el condimento indispensable de la actitud. No funciona la Creatividad, si no existe el deseo, constancia y voluntad de desarrollarla.
Sobre este tema, considero necesario repensar la antigua frase atribuida a no sé ya que ignoto sabio de la antigüedad, que dice: 'al que tiene hambre, no le des pescado, enséñale a pescar'.
Sin embargo, hay alguien a quien le he dado los conocimientos y habilidades necesarios para que sepa pescar. Le he regalado una caña de última generación, todos los días le envío una porción de carnada, pero él continúa tirado en su catre, con la caña guardada en el ropero, y no pesca.
Entonces, entiendo que corresponde reformular esa frase: 'Al que tiene hambre, no le des pescado, enséñale a pescar y ayúdale a adquirir la actitud de ir a pescar'.
Lo mismo, podemos decir de la Creatividad.

RE – CREACION II – EL CONCEPTO DE CREATIVIDAD

Pensar la Creatividad, es una exigencia compleja para un experto en el tema, y mucho más para aquellas personas que no tienen un contacto directo con el tema, o tienen una referencia dada por el lenguaje cotidiano.
Suelen diferenciarse varios tipos de Creatividad, pero para nuestro propósito mencionaré dos de ellos: a) una Creatividad de contenido específico y b) una Creatividad de Autorrealización.
La primera de ellas referida a aquel tipo de creatividad que se manifiesta a través de un lenguaje de expresión, sin tener mayor influencia en otros aspectos de la vida de una persona. Y la segunda, como ese tipo de creatividad que hace que una persona manifieste todo aquello que puede, llevando al máximo sus potenciales.
De esta forma, la Creatividad es algo que ocurre (como suele decirse de algunos servicios) 24 horas x 365 días; manifestándose en cualquier oportunidad y ante cualquier tema.
Una concepción que puede existir, piensa a la Creatividad como algo que sucede de 8 a 10 de la mañana, o frente a un único tipo de situaciones (p. ej.: al pintar, al nadar o …).
Estas distintas formas de pensar la Creatividad, tienen implicancia directa en la forma que concebimos en qué consiste el 'Desarrollo de la Capacidad Creadora'.
Desarrollar la Capacidad Creadora consiste en destapar la fuente interior, que termina desbordando e inundando a la totalidad de la persona; que es capaz de eludir y superar los obstáculos internos y manifestarse en una amplia gama de expresiones.
Vivir a pleno la propia Capacidad Creadora, es devenir un 'Artista de la Vida'.
Una experiencia opuesta, sería pedirle al personal de una organización 'que piense', pretendiendo que piense únicamente en un tema o línea de pensamiento. Cuando se pone en funcionamiento 'la máquina de pensar', ésta funciona 'sin límites', alcanzando cualquier tema y profundidad.

RE – CREACION I – Técnicas de Creatividad (?)

Estas Re – Creaciones tienen como objetivo hacer aportes y reflexiones para una mejor comprensión de distintos aspectos de la Creatividad.

Se llaman 'Técnicas de Creatividad' a un conjunto de procedimientos que supuestamente ayudan a crear ideas. Sin embargo, y para ser precisos, es mejor denominarlas 'Técnicas para Estimular la Generación de Ideas'.
Esta diferencia, en cuanto a la identificación de estas técnicas, configura una diferencia muy importante en cuanto a su conceptualización y utilización.
El nombre de 'técnicas de creatividad' hace hincapié y pone el énfasis en el procedimiento en sí, y si quisiéramos llevarlas a un extremo, podríamos pensar que serían instrumentables a través de un software, el cual nos permitiría generar ideas con la ayuda de una computadora.
En cambio, el nombre de 'técnicas para estimular la generación de ideas' nos remite y se apoya, en la persona y en su carácter único y singular.
Así es que, la utilización de una 'técnica para estimular la generación de ideas' será de utilidad para una determinada persona, respecto a una situación en particular, y según el momento específico en que quiere generar ideas. Es en ésta única confluencia y cruce de factores que una técnica 'puede o no' resultar de utilidad, para la persona que quiere generar ideas para actuar en una cierta instancia.
Falta todavía un elemento muy importante: la persona que utiliza una técnica, tiene que ser un terreno fértil para que una idea pueda florecer: una mente abierta y flexible; una predisposición a pensar distinto y fundamentalmente 'confianza en sí mismo'.