IDEO GENESIS

SE PUEDE ENSEÑAR LA CREATIVIDAD?

He estado siguiendo un debate en Linkedin sobre este tema, y he leído muchos comentarios de las más diversas índoles.

Y aparecen las dificultades que aparecen cada vez que se dan este tipo de intercambios: no se parte de un criterio claro sobre que es la Creatividad, cada persona tiene una concepción distinta, o no tiene idea clara de que es la Creatividad; se confunde Creatividad con alguna Técnica para Estimular la Generación de Ideas, por lo general con TRIZ, con lo cual aparecen personas con un pensamiento muy rígido y estereotipado; muchas de las personas que participan, nunca se han enfrentado realmente al hecho de enseñar Creatividad; se derivan hacia temas totalmente alocados, como podría ser discutir sobre la ontología de la Creatividad y al no haberse dedicado previamente al tema de la Creatividad, discuten desde marcos teóricos de otras áreas de conocimiento.

Después de mis 34 años trabajando e investigando en el tema, puedo asegurar que muchas veces he asistido a este tipo de discusiones, y casi siempre se repiten las mismas cosas. La conclusión es que no se aporta ninguna claridad al tema.

Podría afirmar que la Creatividad no se puede enseñar. Si previamente no se tiene una idea clara de que es la Creatividad, se puede hacer cualquier cosa. La Creatividad no se enseña, se la vive, y a lo sumo podría decir que se enseña a través del testimonio personal de la propia Creatividad.

Desde ya, que no puede ser enseñada como otros temas, independientemente de cuáles sean estos. No es algo que se pueda enseñar con una metodología, por lo menos de las conocidas al día de hoy.

Un docente que quiera o pretenda decir que ‘enseña Creatividad’, tiene que comprender que lo único que puede hacer es ser compañero de ruta de los estudiantes, ya que el momento de la supuesta enseñanza, es el momento del desarrollo de su propia Creatividad.

La Creatividad, con la cual todos nacemos, sufre con los años un proceso de apagarse, tal como lo hace un fuego al ir consumiendo el combustible. Pero, siempre quedan las brasas que hablan del fuego que hubo.

La función del supuesto docente, es simplemente ayudar a las personas a reavivar ese fuego, debiendo respetar las características y tiempos de esa otra persona.

Sería muy omnipotente pensar que la Creatividad se puede enseñar, que se puede enseñar a cualquier persona, de la misma forma para todos e independientemente de las circunstancias de cada persona.