ENSEÑAR LA CREATIVIDAD I

En mis estudios de educación aprendí que un docente es un compañero de ruta de sus supuestos alumnos. Ambos estamos en un proceso de crecimiento interminable.
De esta forma, enseñar Creatividad se transforma en 'aprender Creatividad'. Y esto es posible debido a algunas consideraciones:
1) Todas las personas somos diferentes (condición imprescindible, de lo contrario no existiría el aprendizaje)
2) Todas las personas tenemos riquezas, tenemos una singularidad (aunque algunas no la conozcan, o peor aún, no tengan idea de ello).
3) El día que deje de aprender, es porque estaré muerto
4) No soy ni estoy, en el lugar del 'supuesto saber'
5) Una de las mejores maneras de aprender que he encontrado, es enseñando
6) Para poder 'enseñar Creatividad', debo necesariamente 'jugar mi propia Creatividad'.
Cada grupo, cada persona es un nuevo desafío, y en el encuentro de ese preciso momento, en la dinámica de la relación que se produce, encuentro la posible magia de los infinitos potenciales.
Encuentro mis potenciales (aquellos que aún no había vivido), y juego a 'dejarlos ser'. Les abro la puerta de la jaula y en la libertad que ejercen, me permito ejercer mi propia libertad, la de ir decidiendo el camino que sigo.
Para poder realizar todo esto (que en palabras puede sonar como algo muy fácil y simple), tengo que estar muy abierto, confiar en mí y dejarme 'fluir'.
Continuará ...